今天，教育部網站發布關于印發《高等學校人工智能創新行動計劃》的通知。《行動計劃》提出，形成“人工智能+X”復合專業培養新模式，到2020年建設100個“人工智能+X”復合特色專業，建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心。

在中小學階段引入人工智能普及教育

《行動計劃》從學科建設、專業發展、人才培養等方面作出重點部署。

學科建設方面，《行動計劃》提出，支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，完善人工智能的學科體系，推動人工智能領域一級學科建設。

專業建設方面。推進“新工科”建設，形成“人工智能+X”復合專業培養新模式，到2020年建設100個“人工智能+X”復合特色專業;推動重要方向的教材和在線開放課程建設，到2020年編寫50本具有國際一流水平的本科生和研究生教材、建設50門人工智能領域國家級精品在線開放課程;將人工智能納入大學計算機基礎教學內容。

人才培養培養方面。加強人才培養與創新研究基地的融合，完善人工智能領域多主體協同育人機制，以多種形式培養多層次的人工智能領域人才;到2020年建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心，并引導高校通過增量支持和存量調整，加大人工智能領域人才培養力度。

《行動計劃》還對中小學、高校等多層次教育體系提出要求。在中小學階段引入人工智能普及教育;不斷優化完善專業學科建設，構建人工智能專業教育、職業教育和大學基礎教育于一體的高校教育體系;鼓勵、支持高校相關教學、科研資源對外開放，建立面向青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務平臺，積極參與科普工作。

250所高校新增了“數據科學與大數據技術”專業

近年來，人工智能成為時代大潮流，對人工智能的發展國家層面屢屢發力。

2017年7月份，國務院頒布的《新一代人工智能發展規劃》中明確提出，大力建設人工智能學科，提出要完善人工智能領域學科布局，設立人工智能專業，推動人工智能領域一級學科建設，盡快在試點院校建立人工智能學院，增加人工智能相關學科方向的博士、碩士招生名額。

教育部近日公布的2017年度普通高等學校本科專業備案和審批結果顯示，250所高校新增了“數據科學與大數據技術”專業，60所高校新增了“機器人工程”專業。在新增審批本科專業中，也有18所高校新增了“網絡空間安全”專業，16所高校新增了“信息安全”專業。(記者 王俊)

標簽： 教育部 人工智能 學院